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學(xué)習(xí)先進(jìn) 更加出彩 四川成都舉行2023年“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”工作推進(jìn)會

時間：2023-11-09 來源：“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺 作者：

“‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’學(xué)習(xí)平臺就是我教學(xué)的‘掌中寶’和‘活教材’，大大提高了我的備課效率，讓我學(xué)以致用，淬煉教學(xué)技能……”“‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’給了我強(qiáng)化理論思維、學(xué)習(xí)正確思想所需的幾乎一切資源……”11月8日，在2023年四川省成都市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺工作推進(jìn)會上，兩位學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表的發(fā)言讓大家深受啟發(fā)，也引起了強(qiáng)烈共鳴。與會人員紛紛表示，要向榜樣看齊，學(xué)習(xí)他們幾年如一日的學(xué)習(xí)精神和行之有效的學(xué)習(xí)方法，更好利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺上的海量資源，武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。

本次推進(jìn)會通報表揚(yáng)了成都高新區(qū)黨群工作部等33個“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)使用先進(jìn)單位，佘偉等31名“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”工作先進(jìn)個人，程然等141名“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)標(biāo)兵。代表們齊聚一堂，熱烈交流探討、暢談學(xué)習(xí)體會。溫江區(qū)社科聯(lián)主席單昆、龍泉驛區(qū)融媒體中心記者彭體和成都市第八中學(xué)思政教師蘇娟、東方電氣集團(tuán)國際合作有限公司高級商務(wù)主管孫勇，分別作為學(xué)習(xí)使用先進(jìn)單位、工作先進(jìn)個人和學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表作了分享發(fā)言。現(xiàn)場還舉行了答題挑戰(zhàn)賽，參賽人員拼知識、拼手速、拼腦力，展示了豐富的知識儲備和過硬的理論素養(yǎng)，一場精彩的角逐將會場氣氛推向高潮。

結(jié)合成都奮力打造中國西部具有全球影響力和美譽(yù)度的社會主義現(xiàn)代化國際大都市的目標(biāo)愿景和持續(xù)推動學(xué)習(xí)新思想走深走實(shí)走心的主旨任務(wù)，本次推進(jìn)會對全市各級學(xué)習(xí)組織如何進(jìn)一步強(qiáng)化“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)管理和運(yùn)用推廣，在全市營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供了更加明晰的指導(dǎo)。

成都市委宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人總結(jié)介紹了成都學(xué)習(xí)平臺建設(shè)情況。成都學(xué)習(xí)平臺上線以來，在成都市委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作取得了階段性成績，學(xué)習(xí)推廣更加有效，平臺內(nèi)容更加出彩，場景功能更加多元，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”在成都全市的覆蓋面持續(xù)擴(kuò)大、影響力不斷提升。

在內(nèi)容策劃方面，成都學(xué)習(xí)平臺持續(xù)推出互動化、個性化、可視化融媒體精品稿件，多項(xiàng)作品榮登全國優(yōu)秀榜單，訂閱量已超1800萬，閱讀量超20億；在線下推廣方面，截至目前全市共建成“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”主題街區(qū)、學(xué)習(xí)小站、主題公園等線下學(xué)習(xí)場景110個，引發(fā)社會各界積極評價，“一街百站”作為典型案例獲中宣部推廣。今年以來，成都學(xué)習(xí)平臺創(chuàng)新成立“強(qiáng)國有我”成都青少年志愿服務(wù)隊(duì)，依托青少年實(shí)踐基地，開展了豐富多彩的志愿講解活動，助力城市文明建設(shè)；依托場景多樣、深入基層的學(xué)習(xí)小站，常態(tài)化開展主題黨日、展覽觀影等學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)習(xí)新風(fēng)尚，全力推動黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

接下來，成都學(xué)習(xí)平臺將進(jìn)一步拓展運(yùn)用場景，推動“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”有機(jī)融入社區(qū)院落、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、校園場館、農(nóng)集貿(mào)市場等市民群眾生產(chǎn)生活場景，更好滿足基層干部群眾多樣化、個性化、便捷化的學(xué)習(xí)需要，構(gòu)建“逛一街、入百站、觀千景、進(jìn)萬家”多元化學(xué)習(xí)新場景，提升平臺在市民群眾中的知曉度和使用率，引領(lǐng)帶動全市形成學(xué)習(xí)新風(fēng)尚，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化萬千氣象的成都篇章匯聚強(qiáng)大精神力量。

責(zé)任編輯：李  悅

執(zhí)行編輯：柏  堯