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學習實踐|安徽合肥瑤海區：“三堅持三結合” 讓學習貫徹黨的二十大精神有“三度”
時間：2023-01-05 來源：合肥先鋒網 作者：
安徽省合肥市瑤海區聚焦“學習領會好、宣傳宣講好和貫徹落實好”三個維度，通過“組織推動+典型帶動”“網上賦能+網下賦形”“實踐檢驗+一線鍛煉”，確保學在深處、悟在細處、踐在實處，持續推進學習宣傳貫徹黨的二十大精神有“三度”。
堅持政治引領，“組織推動+典型帶動”，為學習培訓“添熱度”。發揮好組織推動和個人主動“雙作用”，強化區委的組織領導作用和黨員的主觀能動性，組織開展好分層級、全覆蓋的學習培訓。將學習黨的二十大精神納入區委黨校主體班次教學計劃和課程設置，有步驟、分批次開展集中輪訓和專題培訓。以“三會一課”、主題黨日等為抓手，建立黨的二十大精神學習培訓輔導課堂，開展“讀報告、學精神、談體會、理思路、出舉措”主題學習研討180余場。創新建立“兩單一榜”學用促進機制，面向各基層黨組織月初下發《學習提示單》明確月度學習任務要求，月中下發《促學提醒單》，針對落實情況督促后進，月末評選發布黨的二十大精神學用示范黨組織“紅榜”，讓黨的二十大精神學習抓在經常、融入日常。為瑤海區1200余個基層黨組織和3萬名黨員干部征訂《黨的二十大報告學習輔導百問》《二十大黨章修正案學習問答》等輔導讀本，建立“黨員干部交流研學、外請專家輔導講學、特殊群眾上門送學、流動黨員專人促學”等學習模式，確保黨員學習全覆蓋、無死角。把黨的二十大精神學習貫徹情況納入常態化監督檢查工作清單和干部(公務員)平時考核，以嚴的基調抓好督促指導，確保黨的二十大精神傳達到每一個支部、每一名黨員。發揮區委理論學習中心組的領航作用、“關鍵少數”的示范作用和先進典型的“傳幫帶”作用，構建以“領導干部帶頭學、先進典型帶動學、結對支部聯動學、發動群眾一起學”為常態的良好格局。
堅持守正創新，“網上賦能+網下賦形”，為宣傳宣講“增厚度”。創新用好網上和網下“雙陣地”，應用好各類媒體資源，以群眾喜聞樂見、易于接受的圖文聲像并茂的傳播方式，形成“1+1>2”的疊加宣傳宣講效應。線上，用好安徽干部教育在線平臺，開展黨的二十大精神線上教育培訓；依托微信等平臺開辟直播、晨讀、午間、夜話等“線上微課堂”，進行線上學習輔導；依托瑤海發布微信公眾號，開展“學習黨的二十大精神”線上知識競賽活動；利用瑤海先鋒網開辟學習專欄，持續推送學習宣傳貫徹黨的二十大精神的輔導文章、工作要聞、基層動態、學習視頻等相關“遠教學習資源包”；創作“詞話二十大”創意海報，制作《學習貫徹黨的二十大精神 努力掀起建設發展新熱潮》等宣傳貫徹黨的二十大精神的精品視頻，多形式、全方位宣傳黨的二十大精神。線下，精選紅色宣講“輕騎兵”等組成“百人初心宣講團”，用快板、三句半等通俗易懂、寓教于樂的文藝方式，開展“學習宣傳黨的二十大精神一堂好課開講啦”活動53場次；搭建“板凳課堂”“草根講堂”“紅色夜校”等載體，開展面對面、互動式宣講，推動黨的二十大精神進小區、進企業、進工地、進學校、進商圈、進各類新經濟組織和新社會組織；在重點路段、重要位置，刊播相關公益宣傳標語超過1000條，為學習宣傳貫徹黨的二十大精神營造濃厚的輿論氛圍。
堅持知行合一，“實踐檢驗+一線鍛煉”，為貫徹落實“升溫度”。因需打造符合區情、契合基層的多類型實踐載體，豐富實踐檢驗和一線鍛煉“雙載體”，推動黨員干部自覺把黨的二十大精神轉化為具體行動，以實實在在的工作成效檢驗學習貫徹效果。對標對表黨中央和省市委要求，充實完善“奮力打造老工業基地產業轉型示范區、老城區更新改造示范區，早日成為高質量發展千億區”的思路舉措，研究落實全市組織系統學習貫徹黨的二十大精神具體舉措20條實施細則，推動全區各項工作提質增效。統籌部署貫徹黨的二十大精神“辦好基層治理群眾期盼十件實事”行動，聚焦設施修建管用、環境改造提升、矛盾調處化解、服務查缺補漏、政令落地見效、自治賦能增效等十個方面，問需問計問效于民，推動各基層黨組織持續開展“我為群眾辦實事”實踐活動，一以貫之辦實事、紓民困、解民憂。推進“一切工作到支部”“一線工作法”，組織3000余名在職黨員利用周末時間到結對小區報到，以“支部聯建”的形式，深入開展“行走瑤海、服務群眾”主題季活動，參與黨群議事、文明實踐、送學送課等志愿服務，促進黨中央決策部署“一竿子插到底”，切實讓黨的二十大精神在一線落地生根，以黨員干部“辛苦指數”提高群眾“幸福指數”。
責任編輯：李 悅
執行編輯：柏 堯
