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蚌埠醫(yī)學(xué)院在全國高校率先配齊班級思政委員，開展“沉浸式”宣講—真理接地氣青春來奔赴
時(shí)間：2022-12-09 來源：安徽日報(bào) 作者：陳婉婉
“這是咱們學(xué)校正在建設(shè)的高鐵校區(qū)，主體是國家腫瘤區(qū)域醫(yī)療中心和心腦血管中心。腫瘤中心項(xiàng)目計(jì)劃新建1000張床位，心腦血管中心則要打造成集心腦血管、婦兒、急診急救等于一體的綜合性三甲醫(yī)院。這就是黨的二十大報(bào)告中‘堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想’的具體體現(xiàn)，是‘現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及全體人民’的生動(dòng)實(shí)踐?！?2月1日下午，蚌埠醫(yī)學(xué)院理論教學(xué)樓的教室里，該校2022級外科學(xué)專業(yè)研究生、班級思政委員張世輝正用精心制作的PPT展示著學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖，展示著黨的二十大精神與精彩現(xiàn)實(shí)熠熠生輝的結(jié)合點(diǎn)。
“黨的二十大報(bào)告將‘健康中國’作為我國2035年發(fā)展總體目標(biāo)的一個(gè)重要方面。這些高屋建瓴的表述，都體現(xiàn)在我們?nèi)粘^斗的‘小目標(biāo)’上?！蓖瑢W(xué)們聽完這場宣講，紛紛覺得“好懂”“接地氣”！
率先配齊班級思政委員
張世輝是該校230名班級思政委員之一。今年6月，蚌埠醫(yī)學(xué)院在全國高校中率先為全部本科、研究生班級配備思政委員，將學(xué)生從被動(dòng)的“受教育者”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“自我教育者”，讓思政委員成為思政課教師的教學(xué)小助手、輔導(dǎo)員的思政小幫手、班級日常思政教育的小能手。
長期奮戰(zhàn)在思政教育一線的該校馬克思主義學(xué)院教師李樂表示，思政教育的理論性強(qiáng)，如果不講方式方法只會照本宣科，即便教師對課本、對理論吃得很透，也會讓學(xué)生聽得枯燥無味。在他看來，要想把有意義的事情講得有意思，首先要明白學(xué)生們都在討論什么，想知道什么，關(guān)注什么，而思政委員就是連接師生之間的一座橋梁。有了思政委員后，思政教師就可以根據(jù)思政委員的反饋，就同學(xué)關(guān)心的時(shí)事、學(xué)習(xí)生活中遇到的問題、關(guān)于青春期以及對人生的困惑等話題，有針對性地設(shè)置課堂內(nèi)容。李樂說：“讓學(xué)生參與進(jìn)來，這非常重要。”
大學(xué)生群體朝氣蓬勃、思想活躍，有了思政委員后，大學(xué)生活中時(shí)時(shí)處處，都可以是思政教育陣地。半年過去了，這些首批上崗的思政委員們正發(fā)揮著越來越大的作用。
讓“身邊人”講好“身邊事”
為了充分發(fā)揮思政委員理論武裝和思政教育的主體作用，蚌埠醫(yī)學(xué)院黨委在推進(jìn)黨的二十大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹的系統(tǒng)安排中，專門組織了“思政委員進(jìn)班級微宣講活動(dòng)”，讓他們陸續(xù)走上講臺，以青年視角、樸實(shí)語言講好身邊故事、當(dāng)代故事，讓黨的二十大精神入耳入腦更入心。
為此，該校馬克思主義學(xué)院多次組織思政委員參加思政課教師集體備課，共同探討如何扎實(shí)推進(jìn)二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。學(xué)院還安排思政課老師與思政委員結(jié)對，精心指導(dǎo)思政委員結(jié)合醫(yī)學(xué)院校學(xué)科專業(yè)背景和醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，以朋輩身份和同齡人視角講好二十大精神，更好地發(fā)揮宣講主體作用和朋輩示范引領(lǐng)作用。
“二十大報(bào)告‘好看’在于結(jié)構(gòu)緊密、邏輯嚴(yán)密、文字縝密；‘好聽’在于總結(jié)實(shí)、理論新、擘畫全；‘好學(xué)’在于整體把握、重點(diǎn)突出、聯(lián)系實(shí)際。既要講清報(bào)告各部分的內(nèi)在聯(lián)系，又要闡明其中的學(xué)理哲理，有效地解思想之渴，答師生之問?！睘榱藥椭颊瘑T深入理解二十大報(bào)告精神，該校黨委還特別邀請黨的二十大代表、安徽師范大學(xué)路丙輝教授為思政委員上輔導(dǎo)課。課后，思政委員汪穎峰說：“宣講不僅升華了我對二十大精神的理解，也堅(jiān)定了作為白衣戰(zhàn)士守護(hù)人民健康的信念?！?/span>
在2019級全科醫(yī)學(xué)專業(yè)本科班級思政委員邵月月同學(xué)的宣講中，幾次提到“急診室的故事”?！翱粗鴰Ы汤蠋煘閾尵然颊邚U寢忘食，我對二十大報(bào)告中‘人民至上、生命至上’這八個(gè)字有了更深刻的理解?！鄙墼略抡f，“他們用一言一行詮釋著黨的二十大精神。我們作為醫(yī)學(xué)生，堅(jiān)定理想信念、努力學(xué)好本領(lǐng)，就是在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神?！?/span>
思政委員們用青年學(xué)生喜聞樂見的方式和熟悉的話語體系，用“身邊人”結(jié)合“身邊事”，將“普通話”融入“青年話”，把“講理論”融入“講故事”，使大家能夠“坐得住”“聽得進(jìn)”“想得通”“有共鳴”。每次宣講后，同學(xué)們的反應(yīng)都很強(qiáng)烈，“二十大精神”成為班級微信群里的高頻詞。同學(xué)們紛紛表示：“原來黨的二十大精神離咱們的學(xué)習(xí)、生活那么近，與個(gè)人成長那么密切?！薄奥犓颊瘑T這么一解讀，我也有些心得想跟大家交流?！薄爱?dāng)思政委員講到中華民族偉大復(fù)興將在我們這一代人手中成為現(xiàn)實(shí)，我感到無比榮幸，決心為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)一生?！?/span>
“沉浸式”宣講全方位育人
守好課堂育人主陣地，培養(yǎng)有溫度、有情懷的健康衛(wèi)士，蚌埠醫(yī)學(xué)院還探索將黨的二十大精神宣講全方位融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)——除了主題班會、知識競賽等形式，還請來附屬醫(yī)院抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員講述親身經(jīng)歷，將學(xué)生自編自演的泗州戲作為“活”教材，在紅色實(shí)踐教學(xué)基地開展“沉浸式”宣講。
全省新時(shí)代教書育人楷模、蚌醫(yī)第一附屬醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主任李偉，深情地回顧了今年以來，學(xué)校兩所直屬附屬醫(yī)院弘揚(yáng)偉大抗疫精神，先后牽頭組建援滬、援宿州、援蚌埠、援藏抗疫醫(yī)療隊(duì)的事跡。他表示，這就是對人民至上、生命至上理念最好的踐行，展現(xiàn)了蚌醫(yī)人的家國情懷。他和同學(xué)們分享著自己的心愿：期待著黨的二十大為偉大祖國的未來擘繪更加絢爛的藍(lán)圖，開啟國家高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。
“從小往大講、從實(shí)往虛講，從身邊人身邊事出發(fā)，提煉和升華與青年學(xué)生容易形成共鳴的思想、價(jià)值和情感，讓‘高大上’的理論變得更接地氣、更易于感知?！痹撔｜h委書記蔣家平表示，黨的二十大精神有血有肉，思政委員用同學(xué)們聽得懂的語言寓情于理，有助于打通理論宣講的“最后一公里”，把真理的力量傳遞到學(xué)生們心底。
責(zé)任編輯：張緒梅 高林
執(zhí)行編輯：柏堯
